Cartes mathématiques montessori et jouets de comptoir

Cartes mathématiques montessori et jouets de comptoir

Cartes mathématiques montessori et jouets de comptoir

€5.18

Description du produit

  • Tranche d'âge: 2-4 ans
  • Avertissement: NO WATER CLEANING
  • Nom de marque: tiantiantiger
  • Numéro de Modèle: C043
  • Certification: L'europe certifié (CE)

Comme le mode d'expédition pour notre envoi gratuit est la poste normale qui prend trop de temps, nous vous suggérons donc de choisir DHL,TNT ou autre courrier, le coût de réglage est déjà la différence entre le courrier et la livraison gratuite.

Si vous avez une commande importante, vous pouvez également choisir par mer ou par avion.

Vous êtes invités à envoyer toute demande à notre adresse postale: [email protected]

, J'espère que nous allons coopérer :)

Notre magasin est un magasin professionnel de produits pour bébés et enfants, vous pouvez trouver de nombreux types de choses différentes, aussi tout ce que vous pouvez me dire.

La vente en gros et au détail sont également les bienvenues!

Ici, nous garantissons un produit de haute qualité et un service rapide.

Merci beaucoup!

Je vous apporte de bonnes affaires tous les jours!

Gardez à l'esprit:

Nous soutenons la livraison gratuite par China post air mail , Généralement ça coûte cher 15 ~ 45 jours Vers votre pays. Mais une fois entré dans la saison des ventes, la société de China post devra traiter des milliers de colis chaque jour, et la douane renforcera la surveillance de chaque colis, il y aura de nombreux facteurs externes à cause du retard, donc peut-être que cela coûtera plus de 2 mois à votre pays. Si vous voulez acheter un cadeau pour une journée spéciale, c'est bien pour vous d'acheter avant il y a 2 ~ 3 mois. Si vous souhaitez expédier par EMS, FEDEX, DHL ou autres, veuillez nous contacter et vous devez payer les frais d'expédition. Merci.

Ce genre de jouets en bois dépend de la haute qualité ~!

Merci beaucoup!

Ce que vous voyez et ce que vous obtenez.

Matériaux -Une série de cartes avec des nombres de 1 à 10 -Une boîte avec 55 compteurs Présentation Présentation 1. Invitez un enfant à venir travailler avec vous. Apportez-le sur l'étagère et faites-le apporter le matériel à la table. 2. Ouvrez la boîte et placez-la sur le couvercle. 3. Montrez les différentes cartes à l'enfant et faites-lui dire les chiffres à haute voix. 4. Posez les cartes sur la table devant l'enfant. 5. Faites en sorte que l'enfant mette la carte écrite 1 sur le côté gauche de la table. 6. Expliquez que vous aurez besoin d'un peu d'espace entre les cartes. 7. Demandez à l'enfant de mettre les autres cartes à droite de la première carte par ordre numérique. 8. Dites à l'enfant que vous allez mettre le nombre de compteurs que chaque carte demande sous la carte correspondante. 9. Pointez sur la carte 1 et demandez à l'enfant combien de compteurs devez-vous placer sous cette carte. L'enfant devrait répondre 1. 10. Sortez un compteur de la boîte et faites-le glisser doucement (en utilisant votre index droit) sous la carte écrite 1. 11. Faites compter le compteur à l'enfant. 12. Répétez pour la carte 2 en plaçant les compteurs à côté les uns des autres. 13. Répétez pour la carte 3 mais placez le dernier compteur sous et au milieu des deux compteurs. (Voir diangram ci-dessous) 14. Répétez jusqu'à ce que l'enfant semble comprendre. 15. Demandez à l'enfant de placer le reste des comptoirs de la même manière que vous avez montré. Dirigez l'enfant sur combien de comptoirs et où il les placera à travers des questions. 16. Répétez jusqu'à ce que tous les comptoirs soient placés. 17. Dites à l'enfant que vous allez voir si vous pouvez passer vos doigts à travers les comptoirs. 18. Placez votre index droit au-dessus du premier comptoir (sous la carte 1) et essayez de le faire passer sur la table à travers le comptoir. 19. Arrêtez avant de toucher le comptoir et dites à l'enfant que vous ne pouvez pas le diviser. Déplacez la carte 1 un peu au-dessus de là où elle était. 20. Répétez pour les compteurs 2 et après avoir passé votre doigt à travers les deux cunters, dites à l'enfant que vous pouvez le diviser. 21. Répétez pendant 3 et après, déplacez la carte un peu plus haut au niveau de la carte 1. 22. Faites répéter l'enfant pour les autres. Vous ou l'enfant déplacez les cartes vers le haut pour les nombres où vous ne pouvez pas passer vos doigts. 23. Une fois l'enfant terminé, regardez toutes les cartes qui sont légèrement plus hautes que les autres (cartes 1, 3, 5, 7, 9) et dites à l'enfant que ces chiffres sont bizarres. 24. Pointez vers les autres cartes (cartes 2, 4, 6, 8) et dites à l'enfant que ces chiffres sont uniformes. 25. Faites une leçon de trois périodes pour bizarre et uniforme. Objectif Direct Pour renforcer la connaissance que chaque numéro est composé de quantités séparées. Pour vérifier si l'enfant a maîtrisé: -Sa séquence de chiffres -Combien d'unités séparées vont former chaque numéro Pour indiquer les nombres impairs et uniformes Indirect Pour préparer la divisible des nombres Contrôle des erreurs Si le comptage a été incorrect, à la fin il y aura soit un nombre insuffisant de compteurs, soit il en restera. Âge 4 ans-après avoir travaillé avec les boîtes à broches

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